Из программы Вы узнаете:

• историю развития концепции менеджмента в образовании;
• цели и задачи менеджмента в образовании;
• нормативно-правовые и программно-методические документы, определяющие работу в образовательном учреждении;
• основные теоретико-методологические и этические организационные формы, технологические методы и приемы управления образовательным процессом;
• место, роль и значение педагогического менеджмента в системе научных знаний;
• сущность и характеристики основных системообразующих элементов педагогического менеджмента;
• основы организации деятельности педагогического коллектива как функции педагогического менеджмента;
• факторы, определяющие эффективность менеджмента в образовании;
• теоретические положения, характеризующие образовательную среду и инновационную деятельность;
• сущность и особенности инновационного и передового управленческого опыта в образовании;
• современные способы обобщения инновационного и передового управленческогоопыта в образовании;
• критерии оценки эффективности инновационного и передового управленческого опыта в образовании.

Научитесь:

• формулировать цели и задачи педагогического менеджмента в образовании в соответствии с современными проблемами;
• учитывать факторы, определяющие эффективность педагогического менеджмента;
• соблюдать в своей деятельности профессионально-этические нормы, принятые в международной практике педагогического менеджмента;
• оперативно ориентироваться в сложных случаях и эффективно использовать виды и формы современных деловых коммуникаций;
• подбирать методический инструментарий в воспитательно-образовательном процессе, адекватный поставленным задачам;
• проводить методические процедуры в соответствие с этическими и методическими правилами;
• описывать результаты планирования и организации деятельности;
• проектировать способы оценки и обобщения инновационного и передового управленческого опыта в образовании;
• применять конкретные методики оценки передового управленческого опыта в образовании;
• анализировать, давать экспертную оценку качества образовательной деятельности организаций;
• планировать финансы образовательного учреждения.
• способами анализа и критической оценки различных теорий, концепций,подходов к построению системы непрерывного образования;
• понятийным аппаратом менеджмента в образовании;
• технологиями менеджмента;
• инновационными приемами в педагогическом процессе с целью создания условий для эффективной мотивации обучающихся;
• способами проектирования образовательной деятельности;
• технологиям менеджмента.