Из программы Вы узнаете:

• генезис формирования предметного знания (история, персоналии, для решения каких проблем разрабатывалось);
• нормативные методы и методики;
• современные достижения в области методики обучения, в том числе использование новых информационных технологий;
• теоретический материал по психологии, характеризующий индивидуальные особенности обучающихся;
• типичные педагогические ситуаций, требующих участия педагога для своего решения;
• функции педагогической оценки;
• виды педагогической оценки;
• что подлежит оцениванию в педагогической деятельности;
• современные средства и методы построения образовательного процесса;
• законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в области физической культуры и спорта;
• основы физкультурно-оздоровительной работы;
• методику организации и проведения спортивных и физкультурно-массовых мероприятий; методику обучения плаванию;
• порядок проведения врачебного контроля;
• способы оказания первой помощи;
• правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники;
• основы педагогики и психологии;
• передовой опыт физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы;
• порядок допинг-контроля и антидопинговые правила;
• порядок составления и ведения учетно-отчетной документации;
• нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией;
• основы трудового законодательства;
• основы работы на персональном компьютере;
• правила по охране труда и пожарной безопасности.

Научитесь:

• разрабатывать индивидуально-ориентированные образовательные проекты;
• продемонстрировать свои достижения;
• построить индивидуализированную образовательную программу;
• показать личностный смысл обучения с учётом индивидуальных характеристик внутреннего мира;
• поставить учебные задачи в соответствии с возможностями ученика;
• демонстрировать успехи обучающихся родителям, одноклассникам;
• показать роль и значение изучаемого материала в реализации личных планов;
• демонстрировать личностно- ориентированные методы образования;
• использовать в учебном процессе современные методы обучения;
• использовать знания по психологии в организации учебного процесса;
• продемонстрировать педагогического оценивания на конкретных примерах;
• выявить уровень развития обучающихся;
• использовать навыки самооценки для построения информационной основы деятельности;
• использовать средства и методы обучения, адекватные поставленным задачам, уровню подготовленности обучающихся, их индивидуальным характеристикам;
• обосновать выбранные методы и средства обучения;
• планировать, организовывать и проводить занятий по физическому воспитанию, тренировочных занятий по утвержденным программам;
• проводить спортивно-оздоровительную работу;
• вовлекать населения различных возрастных групп в занятия физической культурой и спортом;
• консультировать по вопросам улучшения физической подготовленности населения различных возрастных групп;
• организовывать активный отдых обучающихся;
• организовывать работу кружков и спортивных секций, спортивного актива
• планировать, организовывать, и проводить образовательную работу по физической культуре с обучающимися;
• оказывать методическую и консультационную помощь работникам образовательной организации, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся;
• проводить физкультурно-оздоровительную работу с обучающимся в спортивном сооружении и на его территории;
• организовывать и проводить физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу в физкультурно-спортивной организации;
• проводить набор и отбор в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности физкультурно-спортивной организации;
• обеспечивать безопасность и профилактику травматизма занимающихся в физкультурно-спортивной организации;
• проводить мероприятия по укреплению и развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной организации для занятий физической культурой и спортом;
• анализировать физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу в физкультурно-спортивной организации;
• организовать методическое обеспечение отборочного, тренировочного и образовательного процесса;
• контролировать тренировочный и образовательный процесс;
• организовать методическое сопровождение деятельности специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта;
• руководить организацией и проведением физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации;
• руководить процессом набора и отбора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности физкультурно-спортивной организации;
• организовать и руководить проведением мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной организации для занятия физической культурой и спортом;
• планировать развитие методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации;
• руководить методическим сопровождением деятельности специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта.